duc dân tôc, Ban Quån lý các du án cùa BQ Giáo duc và Ðào tqo. - Sån phâm: Khoån hõ trq. - Thði gian hoàn thành: Truóc 30 tháng 12 näm 2022. 7) Nhiêm vu 7: Trien khai các 1104t dQng liên quan den Quyet dinh so 2152/QÐ-TTg ngày 18/12/2020 Thü Chính phü - Chú trì: Vu I-Iqp tác Quôc te, CJy ban Dân têc. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữĐề tài: Chú dê đenChủ đề: Động vật sống trong rừngĐối tượng: Trẻ 3 - 4 tuổiThời gian: 20 - 25 phútHoạt động 1:*Trò chuyện chủ đề:Cho trẻ xem hình ảnh những con vậtCon sư tửCon voiCon hổCon khỉCon chóCon gàCon gàBài hát: Trời nắng trời mưaBài hát: Ga gáyHoạt động 2:*Cô kể Các cc sð giáo duc chü dêng liên h? và huóng dãn cha me hQC Sinh phái hqp tb chúc các hoat dêng giáo duc phù hqp vái dièu kiên dia phuung, nhà tru&ng và gia dinh hQC sinh; Iva chqn nhùng nêi dung càn thiét dé huóng dãn cha me Sinh chúc các hoat dêng giáo duc hoc Sinh nhà phù hqp vói diêu kiên cùa gia Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức: Bé học đếm đến 8, biết nhóm có số lượng 9, biết số 9 + Chữ G Y - Năm học 2012-2013. 6 trang | Lượt xem: 371 | Lượt tải: 1. Giáo án các môn Lớp 5 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Lê Thanh Hiền Giáo án Powerpoint - Bài 1 - Âm E - Tiếng Việt 1 - Học Vần - Tập Một - Đặng Thị Lanh (Chủ Biên) Soạn giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: CHÚ CÔNG. LTTK CTV, 11/3/19. Trả lời: 0 Đọc: 614. LTTK CTV 11/3/19. DÊ CON NGHE LỜI MẸ T4LB. Truyện chú dê đen là một câu chuyện hay và ý nghĩa dành cho các bạn nhỏ lứa tuổi mầm non nhà trẻ. Dưới đây là nội dung chi tiết câu chuyện chú dê đen để phụ huynh kể cho bé. Chúng tôi cũng có giáo án truyện cho các cô tham khảo. 1. Lời truyện chú dê đen Câu chuyện chú Dê Đen Dê đen và Dê trắng cùng sống trong một khu rừng. Hàng ngày, cả hai thường đến uống nước và tìm cái ăn ở trong khu rừng quen thuộc. Hình ảnh truyện chú dê đen Một hôm, Dê trắng đi tìm cái ăn và uống nước suối như mọi khi. Dê đang mải mê ngặm cỏ, bất chợt một con Sói ở đâu nhảy xổ ra. Sói quát hỏi – Dê kia! mày đi đâu? Dê trắng sợ rúm cả người, lắp bắp – Dạ, dạ, tôi đi tìm… tìm cỏ non và…và uống nước suối ạ! Sói lại quát hỏi – Mày có gì ở chân? – Dạ, dạ, chân của tôi có móng ạ…ạ! – Trên đầu mày có gì? – Dạ, dạ, trên đầu tôi có đôi sừng mới nhú… Sói càng quát to hơn – Trái tim mày thế nào? – Ôi, ôi, trái…trái tim tôi đang run sợ…sợ… – Hahaha… Sói cười vang rồi ăn thịt chú Dê trắng tội nghiệp Dê đen cũng đi tới khu rừng để ăn cỏ non và uống nước suối. Đang tha thẩn ngặm cỏ, chợt Sói xuất hiện, nó quát hỏi – Dê kia, mày đi đâu? Dê đen nhìn con Sói từ đầu tới chân rồi nghểnh cổ trả lời – Tao đi tìm kẻ nào thích gây sự đây! Sói bị bất ngờ, nó hỏi tiếp – Thế dưới chân mày có gì? – Chân thép của tao có móng bằng đồng. – Thế…thế…trên đầu mày có gì? – Trên đầu của tao có đôi sừng bằng kim cương! Sói sợ lắm rồi, nhưng vẫn cố vớt vát – Mày…mày…trái tim mày thế nào? Dê đen dõng dạc trả lời – Trái tim thép của tao bảo tao rằng hãy cắm đôi sừng kim cương vào đầu Sói. Nào, Sói hãy lại đây. Ôi trời, sợ quá, con Sói ba chân bốn cẳng chạy biến vào rừng, từ đó không ai trông thấy nó lởn vởn ở khu rừng đó nữa. Trên đây là tòn bộ nội dung của câu chuyện chú dê Đen. Các phụ huynh có thể tham khảo thêm các chuyện bên dưới. Các cô thì có thể tham khảo giáo án ở phần 2. Xem thêm Truyện Dê Con Nhanh Trí – Nội Dung Chi Tiết Truyện Cho Bé Và Giáo Án 3. Giáo án truyện chú dê đen Dưới đây là giáo án câu chuyện Chú Dê Đen cho các cô tham khảo để soạn bài giảng trên lớp cho các bé. Mục đích – Yêu cầu + Kiến thức – Trẻ hiểu nội dung truyện, chú ý nghe cô kể chuyện, nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. – Biết trả lời câu hỏi của cô theo nội dung truyện – Trẻ nhớ và phân biệt được giọng điệu của các nhan vật trọng truyện + Kỹ năng – Rèn ở trẻ kỹ năng nghe, trả lời, thể hiện được giọng điệu của các nhâ vật – phát triển ngôn ngữ cho trẻ, khả năng ghi nhớ có chủ đích. + Thái độ – Giáo dục trẻ biết bình tĩnh, tự tin, dũng cảm khi gặp những tình huống nguy hiểm. – Đoàn kết với các bạn Chuẩn bị – Bài hát “Đố bạn” – Cô thuộc truyện – Mô hình minh họa nội dung truyện – Giáo án điện tử Cách tiến hành Hoạt động 1 Tạo hứng thú – Chào đón các bé đến với chương trình “Thế giới chuyện kể” ngày hôm nay. – Đến dự với chương trình thế giới truyện kể của lớp mình hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có 2 cô giáo đến từ Phòng GD&ĐT huyện Cẩm Khê đề nghị chúng ta nhiệt liệt đón chào. – Với sự tham gia đông đủ của các thành viên trong lớp 5 tuổi B cùng cô giáo Hán người dẫn chương trình thế giới chuyện kể ngày hôm nay, đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. – Trong chương trình “Thế giới chuyện kể hôm nay chúng mình sẽ được tham gia rất nhiều phần chơi của chương trình đấy , chúng mình đã sẵn sang bước vào các phần chơi của chương trình chưa? Hoạt động 2 Vui cùng chương trình – Để chương trình “Thế giới chuyện kể” thêm sinh động cô con mình cùng nhau vận động bài hát “ đố bạn” nào – Trò chuyện về nội dung bài hát. – Cô cho trẻ kể tên các động vật sống trong rừng. Động vật hiền lành, hung dữ. – Cô giáo dục trẻ phải biết tránh xa những con vật hung giữ. * Hoạt động 2 Thế giới truyện kể +Các bé lại lắng nghe xem có tiếng gì nhé – Cô mở tiếng con dê kêu đó là tiếng gì? – Đúng rồi đó là tiếng kêu của dê trắng đang đi vào rừng đấy và trong chuyến đi này có một tình huống bí mật xảy ra với bạn dê, các con có muốn biết đó là tình huống gì không? Vậy chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện “Chú dê đen” nhé – Cô kể lần 1 Kể diễn cảm – Cô giới thiệu tên truyện – Lần 2 Để xem diễn biến câu truyện như thế nào chúng mình cùng hướng lên màn hình nhé. – Cho trẻ xem video về nội dung câu chuyện chú dê đen – Câu truyện các con vừa xem là truyện gì? +Giảng nội dung – Truyện kể về chú dê trắng vào rừng kiếm cỏ non để ăn và nước mát để uống nhưng vì nhút nhát nên khi gặp sói đã bị sói ăn thịt đấy các con ạ. – Còn chú dê đen cũng vào rừng tìm cỏ non để ăn và nước mát để uống khi gặp chó sói, dê đen đã dũng cảm đuổi được chó sói đi. – Trong câu truyện naỳ các con học tập ai? – Cô kể trích dẫn và giải thích từ khó “ * Giải thích từ khó dê đen nói đôi sừng bằng “Kim cương” là loại đá quý, rất sáng và cứng thường làm đồ trang sức. – Chân thép của ta có móng bằng “đồng” Thép và đồng là thứ kim loại quý hiếm dùng để chế tạo ra những đồ dùng như dao, kéo…đấy các con ạ. *Hoạt động 3 Vòng quay kỳ diệu – Cô cho trẻ quay vòng quay kỳ diệu và trả lời các câu hỏi trong ô mà trẻ quay được + Trong truyện có những nhân vật nào? – Dê trắng vào rừng làm gì? Dê trắng đã gặp ai? Cuối cùng điều gì đã xảy ra với dê trắng? – Khi gặp sói dê đen có sợ không? Dê đen đã làm gì? Có đuổi được sói không? – Vì sao dê đen lại đuổi được sói? *Câu hỏi phụ của chương trình +Trong truyện con thích con vật nào nhất? Không thích nhân vật nào?Vì sao? *Giáo dục Các con ạ trong cuộc sống chúng ta sẽ gặp những tình huống tốt và cũng có những tình huống nguy hiểm đến với chúng mình vì thế các con nên học tập hành động của chú dê đen là phải bình tĩnh, tự tin và dũng cảm để xử trí được những tình huống nguy hiểm, nếu không dũng cảm thì mọi việc sẽ không xử trí được đấy các con ạ. – Vừa rồi các con học rất ngoan và giỏi *Phần thưởng cuối cùng mà cô sẽ giành cho các con trong chương trình hôm nay đó là “Khu rừng cổ tích” mời các con cùng quan sát xem trong khu rừng cổ tích có điều gì thú vị nhé. + Kể chuyện lần 3 Kết hợp mô hình – Cô kể truyện kết hợp với mô hình – Qua câu truyện này dê đen muốn gửi tới các bạn nhỏ thông điệp “Các bạn nhỏ ơi chúng mình hãy tự tin và dũng cảm trước những tình huống nguy hiểm để xử trí một cách tốt đẹp các bạn nhé”. *Hoạt động 4 Bé kể chuyện hay – Các con ạ câu chuyện chú dê đen còn còn được chuyển thể thành một vở kịch rất hay sau đây xin mời các các bạn chó sói, dê đen, dê trắng lên thể hiện tài năng của mình. – Cô dẫn chuyện trẻ đóng kịch – Các con ơi vở kịch chú dê đen đã khép lại chương trình thế giới chuyện kể ngày hôm nay rồi. cô xin chuc các con luôn chăm ngoan, học giỏi xin chào và hẹn gặp lại. Các phụ huynh và các thầy cô có thể đăng ký kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay Hoạt động Làm quen văn học Đề tài Chú dê đen Lứa tuổi 5-6 tuổi Hoạt động chínhHoạt động kết hợpYêu cầuChuẩn bịTiến hànhHoạt động chungB. Hoạt động góc Hoạt động chính Làm quen văn học chú dê đen Hoạt động kết hợp – Làm quen chữ viết làm quen các từ trong tên truyện, từ diễn đạt tính cách nhân vật do trẻ tự đặt. – Toán mô hình hoá, ôn hình hình học. Yêu cầu – Thích nghe cô kể chuyện, hiểu nội dung, nắm được tình huống phát triển của cốt truyện. – Hiểu và có thể diễn đạt tính cách nhân vật bằng ngôn ngữ, ngữ điệu giọng, hành động. – Phát triển ngôn ngữ cho trẻ biết dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt. – Phát triển trí tưởng tượng, suy đoán, mô hình hoá. Chuẩn bị – Tranh phong, các nhân vật rời dê trắng, dê đen, chó sói. – Cô kể chuyện diễn cảm – mặt nạ dê trắng, dê đen, chó sói – tranh vẽ nhân vật rời dê trắng, dê đen, chó sói – Mẫu vẽ Tiến hành Hoạt động chung HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU 1. Giới thiệu Cô đeo mặt nạ dê đen – Chào các bạn đến thăm khu rừng của chúng tôi, chúng tôi tự giới thiệu với các bạn, tôi là dê đen đây. Còn các bạn ở đâu đến vậy? À, các bạn biết không trong khu rừng này còn có bạn dê trắng nữa, tôi có hẹn dê trắng đi ăn cỏ mà sao không thấy bạn dê trắng đến, tôi phải đi tìm dê trắng đây. – Cô bỏ mặt nạ ra và kể chuyện. 2. Cô kể – Cô kể với 1 lần kết hợp sử dụng tranh và nhân vật rời, xen kẽ đàm thoại, đặt câu hỏi cho cháu đoán tiếp sự kiện tiếp theo + Cô kể phần mở đầu ….chó sói nhảy ra hỏi dê đen các con đoán xem chó sói sẽ làm gì với dê đen? + Cô kể lại đoạn trên cho đến hết. nhiều cháu đoán và trả lời lý do 3. Đàm thoại – Truyện cô vừa kể có những nhân vật nào? * Đàm thoại theo vai với trò chơi “Thi xem ai bắt chước giống nhất?” + Cô đóng dê trắng thể hiện tính cách nhút nhát, run sợ của dê trắng + Cô đóng chó sói – Tại sao dê trắng lại bị chó sói ăn thịt? * Đàm thoại cùng nhân vật + Cút ….. cô đeo mặt nạ chó sói vào hà… + Các ngươi có biết ta là ai không? + Các ngươi có thấy ta dễ thương không? Có thích ta không? Ta khoẻ thế này sao các ngươi không thích ta? + Ta vừa ăn thịt dê trắng xong, sao chưa thấy no bụng, ta phải rình xem có con dê nào nữa để bắt ăn thịt. + Có 1 con gì mặc áo đen thui đang đi tới, các ngươi nhìn xem ai vậy? + Các người nghe ta hỏi nó đây Dê kia, mày đi đâu? Nó nói gì ra nghe không rõ, các ngươi nói lại ta nghe đi. chó sói lùi lại Dê đen gan quá. Các ngươi nhìn xem nó có gì mà không sợ ta? chó sói sợ, lùi khom hơi thấp, giọng nhỏ lại Dê đen này ghê thật, nhưng phải làm cho nó sợ mới được. Tim mày thế nào? + Nó không sợ ta mà còn to tiếng với ta nữa. Nó tiến llại gần ta kìa. Sợ quá ta phải chạy thôi. Cô gỡ mặt nạ ra – Tại sao chó sói lại chạy thế? – Nếu dê đen cũng nhút nhát thì chuyện gì sẽ xảy ra? Cho trẻ đặt tên truyện, cô viết lại tên mà cháu đặt. Cô đặt và viết tên truyện. trẻ trả lời Trẻ đóng vai chó sói thể hiện dáng điệu và giọng to, ồm Trẻ đóng dê trắng thể hiện tính cách nhút nhát, run sợ – Trẻ trả lời Trẻ nhắm mắt Trẻ mở mắt Trẻ trả lời. Trẻ trả lời theo cảm nhận của trẻ. Trẻ trả lời Trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời trẻ trả lời 4. Trò chơi “ Tôi là ai” Cô giáo mô tả con vật Cô đưa tranh nhân vật, cháu nói tính cách, cô ghi ô chữ. Cô ghi lại Cô đưa các hình vuông, tam giác Chơi chuyển cốc cốc, ai gọi đó Cháu đoán Cháu nói Vd dê trắng hiền lành, dê trắng nhút nhát… 2 cháu lên mô tả 2 nhân vật còn lại Nói tính cách Cháu mô tả hình tròn. 5. Kể với mô hình Cô và trẻ thảo luận Cô đưa trẻ hình mẫu vẽ sẵn mô hình ra gợi ý cháu nhìn mô hình kể theo chuyện Chú dê đen Cô quan sát 4 nhóm, gợi ý cho từng nhóm. Chọn hình tròn thể hiện dê trắng, vuông là chó sói, tam giác và dê đen – Cháu kể chuyện theo mô hình. Đọc đồng dao, chuyển 4 nhóm và kể theo mô hình mẫu của nhóm mình tuỳ theo nhóm giỏi, khá, trung bình mà có những mẫu khác nhau. 6. Kết thúc B. Hoạt động góc • Góc văn học – Kể với tranh phông và nhân vật rời. – Chơi cổ bài + Xếp theo trình tự và kể + Lật tranh nào kể tranh đó – Chơi đóng vai cháu thích sử dụng mặt nạ – diễn rối. • Góc đọc sách – Xem và đọc sách – Kể chuyện sáng tạo với nhiều mô hình khác nhau • Góc tạo hình – Tạo hình nhân vật trong truyện – Vẽ trạnh truyện, đóng thành sách • Làm quen chữ viết – Sao chép lại tên nhân vật, tên truyện, tính cách nhân vật có thể kết hợp với góc tạo hình – Tìm chữ cái đã học trong tên nhân vật, tên truyện, tính cách nhân vật…thống kê • Toán – Phân nhóm thú dữ, thú hiền. So sánh, làm phép tính tách, gộp. Truyện Chú Dê Đen ❤️️ Nội Dung Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Giáo Án ✅ Chia Sẽ Mẫu Truyện Ngắn, Dễ Nhớ Cho Bé Mà Bố Mẹ Đừng Bỏ Lỡ Nhé. Nội Dung Truyện Chú Dê ĐenTruyện Chú Dê Đen Của Tác Giả NàoÝ Nghĩa Câu Chuyện Chú Dê ĐenTranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Chú Dê ĐenGiáo Án Kể Chuyện Chú Dê Đen Mầm Non chia sẻ cho các bậc phụ huynh câu chuyện đầy ý nghĩa phụ huynh kể cho bé nghe nhé Ngày xưa, trong một khu rừng nọ, có Dê Đen và Dê Trắng hay đi dạo cùng nhau. Tuy chơi cùng với nhau, nhưng tính tình thì hoàn toàn trái ngược. Dê Trắng nhút nhát, ít có trải nghiệm về cuộc sống, còn Dê Đen thì lại rất dũng cảm và mưu trí. Một ngày kia, Dê Trắng đang mải mê gặm những chiếc lá cỏ xanh mơn mởn và thả hồn nghe những tiếng chim rừng thánh thót bên tai. Dê Trắng hoàn toàn lơ là trước những mối nguy hiểm rình rập xung quanh. Bỗng từ đâu, có một con Sói nhảy xổ ra, lớn tiếng quát – Dê kia! Ai cho ngươi ăn cỏ ở đây! Dê Trắng que tiếng quát của Sói, co rúm cả người lại, lắp bắp trả lời – Dạ, dạ. Xin lỗi ông Sói, tôi thấy cỏ non quá, không biết nó là của ông ạ! Sói làm ra vẻ gườm gườm nhìn Dê Trắng rất đáng sợ, nó cất tiếng nạt nộ tiếp – Dưới chân ngươi có gì? – Dạ, chỉ là móng thôi ạ… – Thế trên đầu ngươi đội cái gì thế kia? – Dạ, nó là hai cái sừng đang nhú lên ạ… Sói trợn trừng mắt, nhìn Dê quát càng lớn hơn – Trái tim ngươi như thế nào? – Ôi, xin ông! Trái tim tôi nó đang run rẩy vị sợ hãi… Nói rồi, Dê Trắng bủn rủn cả bốn chân, đứng không vững vì sợ uy của con Sói. Sói cất tiếng cười vang. Nó lao tới, ăn thịt chú Dê Trắng nhút nhát. Vào một ngày khác, Dê Đen cũng đi kiếm ăn chỗ Dê Trắng hôm trước gặp nạn. Dê Đen cúi xuống uống dòng nước mát dịu bên bờ suối. Con Sói gian ác lại đi qua. Thấy Dê Đen, nó lại nhảy chồm ra dọa nạt – Dê kia! Ngươi đi đâu? Ai cho phép ngươi bén mảng đến vùng đất của ta! Chú Dê Đen thấy nguy hiểm cận kề, nhưng vẫn bình tĩnh, nhanh trí, lớn tiếng nạt lại Sói – Ta đi tìm kẻ nào thích gây sự! Mấy hôm nay chưa được đấm đá kẻ nào nên đang buồn chân. – Thế dưới chân nhà ngươi có gì? – Chân ta á? Nó cứng như thép, với móng được bọc bằng đồng đen. Con Sói nghe thế, bắt đầu dịu giọng – Thế… thế trên đầu ngươi có gì? – Trên đầu của ta, có đôi sừng bằng kim cương! Đôi sừng này, ta đã đâm biết bao kẻ hay gây sự! Sói bắt đầu thấy sợ, nhưng vẫn cố hỏi tiếp – Vậy… trái tim ngươi… trái tim ngươi như thế nào? – Trái tim của ta bằng thép, nó đã được tôi luyện qua nhiều trận chiến với kẻ thù! Ngươi có muốn thấy nó không! Nào, hãy lại đây để ta cho xem! Nghe đến đoạn này, tim Sói đập thình thịch. Nó cắm đầu chạy thục mạng vào rừng vì sợ hãi. Kể từ đó, không ai còn thấy con Sói gian ác lởn vởn quanh khu rừng nữa. Tặng Bạn Mẫu Truyện ❤️️Dê Đen Và Dê Trắng ❤️️ Nội Dung Truyện Cổ Tích, Ý Nghĩa Truyện Chú Dê Đen Của Tác Giả Nào Truyện chú dê đen là một câu truyện ngụ ngôn được truyền miệng của nhân gian nên hiện tại chưa rõ tác giả là ai. Ý Nghĩa Câu Chuyện Chú Dê Đen Chú Dê Đen là câu chuyện ngụ ngôn ca ngợi sự bình tĩnh, dũng cảm và mưu trí khi phải đối mặt với những mối nguy hiểm, xấu xa trong cuộc sống. Biết cách cư xử trước các tình huống khó, nguy hiểm, lạc quan và bản lĩnh sẽ giúp ta xử lí được mọi vấn đề gặp phải. Ngược lại sự sợ hãi của chính mình sẽ giúp cho kẻ ác, cái xấu chiến thắng. Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Chú Dê Đen Truyện Chú dê đen Con dê đen Giáo Án Kể Chuyện Chú Dê Đen Mầm Non Giáo Án Kể Chuyện Chú Dê Đen Mầm Non I. Mục đích 1. Kiến thức – Trẻ nhớ tên truyện “Chú dê đen”, tên các nhân vật trong câu chuyện.– Trẻ nhớ và hiểu được nội dung của câu chuyện “Chú dê đen” “Dê trắng nhút nhát nên bị chó sói bắt nạt, Dê đen tự tin, dũng cảm, thông minh nên đã chiến thắng”– Biết đánh giá thái độ, nhân cách từng nhân vật trong truyện. 2. Kĩ năng – Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc theo tính cách nhân vật.– Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo.– Thể hiện được tính cách nhân vật qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ, hành động độ – Trẻ biết sự tự tin, lòng dũng cảm, sẵn sàng vượt qua khó khăn, biết yêu thương đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau là những đức tính tốt. II. Chuẩn bị – Hệ thống câu hỏi.– Máy tính, tivi, bài giảng điện tử.– Tranh truyện “Chú dê đen”, que chỉ.– Mũ sói, dê trắng, dê đen.– Khung cảnh trong rừng. III. Tiến hành * Hoạt động 1. Gây hứng thú. – Cô và trẻ cùng hát bài “Ta đi vào rừng xanh”– Đã vào rừng xanh rồi các con hãy nhìn xem có những con vật nào nhé. cho trẻ xem ảnh về 1 số động vật sống trong rừng.– Cô dẫn dắt vào câu chuyện *Hoạt động 2 Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện “Chú Dê Đen” – Cô kể 1 lần với tranh minh họa. * Hoạt động 3. Giảng nội dung, đàm thoại, trích dẫn. – Cô vừa kể câu chuyện gì?– Trong truyện có những nhân vật nào?– Dê Trắng đi vào rừng để làm gì?– Điều gì đã xảy ra với dê trắng?– Dê trắng đã trả lời Sói với thái độ như thế nào?– Bạn nào có thể nhắc lại cuộc đối thoại giữa dê trắng và chó sói?– Với thái độ run sợ thì chuyện gì đã xảy ra với Dê trắng?+ Gặp Sói, Dê đen đã trả lời với thái độ như thế nào nhỉ?+ Bạn nào thể hiện lại cuộc đối thoại giữa dê đen và sói nào?+ Tại sao chó Sói phải bỏ chạy vào rừng?+ Nếu là con, khi gặp sói con sẽ làm gì?+ Trong câu chuyện các con thích nhân vật nào? Vì sao?– Dê đen thật đáng khen, đã dũng cảm, bình tĩnh chiến thắng được con Sói hung ác đấy. Còn Dê trắng thì thất đáng thương vì nhút nhát nên đã bị chó sói ăn thịt đấy!– Giáo dục Trong cuộc sống hằng ngày, các con phải mạnh dạn, can đảm, tự tin và dũng cảm để có thể tự bảo vệ bản thân mình, biết yêu thương quan tâm giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn các con nhé. * Hoạt động 4 Dạy trẻ kể chuyện – Cô cùng cả lớp kể một lần Cô là người dẫn truyện, trẻ kể.– Cô cho 3 tổ kể, Tổ 1 là chó sói, tổ 2 là dê đen, tổ 3 làm dê trắng cô sẽ dẫn truyện đến lời của nhân vật nào thì tổ đó sẽ kể.– Mời cá nhân trẻ kể. * Hoạt động 5 Đóng kịch – Cho trẻ lên đóng kịch. chọn 3 trẻ đóng tốt lên đóng vai các nhân vật trong truyện * Hoạt động 6 Kết thúc. – Cô cho lớp hát bài “Khu rừng yên bình” và đi ra ngoài. Chia Sẽ ❤️️ Sự Tích Củ Mài ❤️️ Nội Dung Truyện Cổ Tích, Ý Nghĩa 1/ Ổn định - Hát “Đố bạn” + Các con vừa hát bài hát gì? + Trong bài hát nói đến những con vật nào? + Những con vật đó sống ở đâu? + Ngoài những con vật đó còn có những con vật nào sống trong rừng nữa? + Các con đã được nghe cô kể chuyện gì trong đó có con dê và con chó sói? - Bây giờ các con cùng lắng nghe xem cô nói lời của ai, trong câu chuyện gì nhé “Dê kia, mày đi đâu?....để uống” + Đó là lời của ai? Trong câu chuyện gì? - Các con có muốn gặp lại các nhân vật trong câu chuyện “Chú dê đen” không? 2/ Dạy trẻ kể lại chuyện a/Giúp trẻ hiểu sầu tác phẩm * Cô kể 1 lần bằng rối tay. + Cô vừa kể chuyện gì? + Trong câu chuyện có những ai? b Đàm thoại - Trích dẫn “Có một chú…bất chợt”. + Bất chợt Dê trắng gặp ai? + Chó sói đã quát hỏi Dê trắng như thế nào? + Khi Chó Sói quát thì giọng của Sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của chó sói? Cá nhân 1,2 trẻ - Cả lớp mình bắt chước giọng của chó sói nào! + Khi nhìn thấy Chó Sói thì thái độ của Dê trắng ra sao? + Dê trắng đã trả lời chó sói như thế nào? + Ai có thể bắt chước được giọng của Dê trắng? cá nhân- Cả lớp + Chó Sói lại hỏi tiếp Dê trắng gì nữa? Và Dê trắng đã trả lời ra sao? - Chúng mình cùng bắt chước giọng của Chó Sói và Dê trắng nào! + Sói còn hỏi Dê trắng những gì nữa? Dê trắng đã trả lời như thế nào? - Chúng mình giả giọng 2 con vật đó nào! + Khi biết trái tim của Dê trắng đang run sợ lúc này thái độ của Chó Sói ra sao? + Ai có thể bắt chước được hành động và lời nói của chó sói? Cá nhân- cả lớp - Trích dẫn “Một chú…Quát hỏi” - Chúng mình cùng bắt chước Chó Sói quát hỏi Dê đen nào! Cả lớp + Khi thấy Chó Sói quát hỏi, Dê đen đã trả lời Sói như thế nào? + Ai cho cô biết thái độ của Dê đen khi nhìn thấy Chó sói? + Bạn nào có thể bắt chước được thái độ và giọng của Dê đen? + Khi thấy Dê đen không run sợ khi gặp mình và còn dám trả lời với giọng nói đanh thép, lúc này giọng của Chó Sói ra sao? - Sói đã hạ thấp giọng không còn quát nạt như trước nữa. + Sói đã hỏi Dê đen những gì nữa? Và Dê đen đã trả lời ra sao? - Cả lớp mình cùng bắt chước giọng của Sói và Dê đen nói với nhau nào. + Khi nói về trái tim thép, Dê đen đã nói như thế nào? + Lúc này giọng của Dê đen ra sao? - Chúng mình cùng làm động tác và nói lời của dê đen quát con chó sói nào. Cả lớp + Khi thấy thái độ của Dê đen như vậy, Chó Sói đã làm gì? - Cùng làm giống động tác Chó Sói vội vàng chạy mất nào. * Giáo dục + Trong câu chuyện các con thích nhân vật nào? + Vì sao con lại thích nhân vật đó? + Trong câu chuyện nhân vật nào đáng chê? Vì sao? Dê đen thật đáng khen, đã dũng cảm chống lại Chó Sói hung ác, cậy mạnh bắt nạt kẻ yếu hơn mình. Còn Dê trắng thì thất đáng thương vì nhút nhát nên đã bị chó sói ăn thịt đấy! + Qua câu chuyện các con đã học được điều gì từ bạn Dê đen?.... c Trẻ tham gia kể chuyện và đóng kịch * Trẻ nhận vai - Bây giờ lớp mình có muốn đóng vai các nhân vật trong truyện “Chú Dê đen” không? Cho trẻ lên bên cô + Ai sẽ đóng vai Chó Sói? cho trẻ đóng vai Chó Sói lên lấy mũ Chó Sói và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê trắng? cho trẻ đóng vai Dê trắng lên lấy mũ Dê trắng và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. + Ai đóng vai Dê đen? cho trẻ đóng vai Dê đen lên lấy mũ Dê đen và về chố ngồi vào 1 dãy ghế. - Bây giờ cô và các con cùng kể lại câu chuyện này nhé! Cô sẽ là người dẫn chuyện, khi đến nhân vật nào, những bạn đã nhận vai nhân vật đó sẽ nói lời và thể hiện hành động của nhân vật đó, các con đã rõ chưa nào? * Trẻ đóng kịch Cho trẻ lên đóng kịch. chọn 3 trẻ đóng tốt lên đóng vai các nhân vật trong truyện - Vở kịch đến đây là kết thúc, chúng mình dành một tràng pháo tay dành cho các bạn trong đội kịch nào! 3. Kết thúc Bây giờ bạn Dê đen mời cả lớp mình hát một bài chung vui cùng bạn vì đã đuổi được Chó Sói hung ác đi nào!

giáo án chú dê đen